五月的第二個(gè)星期天是什么節(jié)日,
那是我們天下所有家庭婦女的節(jié)日,
也就是我們母親的節(jié)日。
想想母親懷胎十月,生下兒女都不容易,在這個(gè)特殊的日子里,我想對(duì)媽媽的養(yǎng)育之恩,說(shuō)聲您辛苦了,
“感謝您!”媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上,您沒(méi)有為我少操心,對(duì)不起媽媽?zhuān)瑑鹤蝇F(xiàn)在長(zhǎng)大了,也懂事了,
回想起每一件事,幾乎都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事被打,我真的能體會(huì)到,
留下來(lái)的是我身體上的痛,
而媽媽留下的是心酸和心痛。
記得四年級(jí)的時(shí)候,
我被學(xué)校列為毽子隊(duì)的我,
每天都要踢三百個(gè)盤(pán)踢,
就因?yàn)檫@件事影響了我的學(xué)習(xí)。
老師看到我的成績(jī)?cè)诩彼傧陆担?/p>
就對(duì)訓(xùn)練的體育老師說(shuō):
“讓我暫停訓(xùn)練!”
我的心里是因?yàn)檫@件事,
而憤怒!
從此以后我在也沒(méi)有去訓(xùn)練了。
我的成績(jī)也好不少。
記得五年級(jí)的時(shí)候
我在跑步方面的天分,
使我進(jìn)入了籃球隊(duì),
每天都要跑上將近五公里以上,
在外面看著我們訓(xùn)練的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。
臉上是如此的歡喜,
微風(fēng)輕輕的吹,
整齊的發(fā)型也變的凌亂,
大大微風(fēng)吹在茫茫的草地上,
有如菀草在輕輕搖動(dòng),
天上的陽(yáng)光不斷的撒落在神奇的世界,
但我還是這樣純潔,
這樣陽(yáng)光,
在學(xué)校的操場(chǎng)上,
在孩子們那純凈的跑步,
歡笑聲連綿不斷,
有的在漫步著;
有的在說(shuō)話的
等等,
看著孩子們一個(gè)個(gè)滿頭都是汗水,
站在外面的大人們也忍不住心里在偷偷的樂(lè)呢!
是??!
在冰心奶奶的筆下,
更顯現(xiàn)出孩子是活潑的;
孩子是快樂(lè)的!
有些是傷害他{她}的心靈,
請(qǐng)給他們{她們}一點(diǎn)自由的時(shí)間,
有些人他寧愿挨打,
也不愿意把自己不想做的事情,
給做出來(lái),
有些事他們會(huì)覺(jué)得自己不用再隱藏了,
自然而然的說(shuō)出來(lái)。
不會(huì)太頑固的,可是有的事,
“我明明不想做,是媽媽逼我做的!”
會(huì)導(dǎo)致每人都非常的激怒、非常的生氣!
現(xiàn)在的我源源不斷感覺(jué)到夢(mèng)想渴望,
便唱起了一首歌:
“光陰如水,
一去不回,
流去不會(huì)歸來(lái),
我們只能在生命的另一時(shí)間回想,
回想以前自己的青春,
回想這些年的懦弱,
回想這些年的彷徨,
回想這些年的眼淚,
回想這些年的輝煌,
才發(fā)現(xiàn)這些年度過(guò)的日子,
是多么的美好。
如同一杯濃濃的咖啡,
經(jīng)歷時(shí)痛苦,
回想時(shí)甘甜,
多少年后回想它,
你的嘴角會(huì)不會(huì)彎出弧角,
露出甜甜的微笑,
想起在炙熱的操場(chǎng),
那奔跑的身影,
想起在蒙蒙地細(xì)雨,
那來(lái)往同行人,
想起在太陽(yáng)還未升起的早上,
朗朗的讀書(shū)聲,
想起那古板的老師,
在黑板上飛揚(yáng),
想起那失敗的身影,
多么迷茫,
人生的經(jīng)歷如一潭湖水,
平靜的沒(méi)有半點(diǎn)風(fēng)浪,
驀然回想,
發(fā)現(xiàn)蕩出了點(diǎn)點(diǎn)漣漪,
致我們逝去的青春,
致我們經(jīng)歷過(guò)的拼搏和迷茫,
哦!青春,
哦!時(shí)光,
流星,
流星劃破天際,
散發(fā)迷人的燦爛,
光茫照亮了廣闊無(wú)垠的大地,
留下了破空的印記,
風(fēng)吹印散,
流星墜落到冰冷的大地,
顯出與剛才的光芒不符的凄慘,
無(wú)人能夠相信是它發(fā)出的燦爛,
光彩迷人,
流星躺在冰冷的地上,
笑了,
風(fēng)兒從它身邊走過(guò),
留下鄙夷,
雨兒從它身邊走過(guò),
留下同情,
只有流星知道,
它要什么,
它要燦爛,
它笑了
風(fēng)兒從它身邊走過(guò)
不要留下鄙夷
只有留下一絲同情
只有流星知道
它要什么志揚(yáng)
它要什么才會(huì)變的燦爛
即使代價(jià)是生命
哪怕是一絲絲細(xì)線
也有自己的存在價(jià)值所在”
希望在六年級(jí)有新的行動(dòng)、新的成績(jī)、新的表現(xiàn)......
這個(gè)希望一定要立志堅(jiān)持下去,
這時(shí)我吟到了一首詩(shī)歌:
“豎立志向,是成就大業(yè),
志向的遠(yuǎn)大,
何時(shí)才能得到,重視!
在那燃起熊熊烈火的森林,
只有立下志向,才能
用那奄奄一息的生命,踏出那熾熱的火場(chǎng),
只有立下志向,
才能完成,想要完成的夢(mèng)想,
否則美好的夢(mèng)想,即將破滅,
破滅后,夢(mèng)想只是一個(gè)想象,只是
在夢(mèng)里,
才能實(shí)現(xiàn)的虛幻空想。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,
便已經(jīng)到了小學(xué)快畢業(yè),
看著火紅的夕陽(yáng),落下,
肩并著肩,
他看著你,你卻無(wú)法直視著他,
就這樣,他離你而去,
你卻依然傻傻的看著他背影,
但那時(shí)的,深沉嘆息,
這些人可以讓你來(lái)
豎立榜樣,它們的精神,讓人喜愛(ài)。
只要有那無(wú)邊無(wú)際的堅(jiān)持精神,
就能完成豎立的目標(biāo)!
在逆境之巔生存,
要豎立志向,
還要有超人的意致,刻苦的精神,
在立志面前,
只有不向困難低頭的人,才是天使,
能在逆境之中成長(zhǎng)的人,
才是強(qiáng)者,
逆境是
無(wú)微不至的老師,
隨著風(fēng)奔跑,自由是方向,
坐在高聳的山峰,呆呆的看著,
夕陽(yáng)的升起、落下,
而這時(shí)的夕陽(yáng),是那樣的美好,
那樣的動(dòng)人,
那件破舊的衣衫,早已,
不知去向,現(xiàn)在,都是些,
絢麗多彩的衣,
此時(shí)的自己,
似乎完成了重任,
又蹦又跳的奔向遠(yuǎn)方,
他也朝著你,
飛奔而來(lái),
此時(shí)的心情,如此激動(dòng),
如此自豪,
那時(shí)候,感到世界,
是那么的美好,
那么的有聲有色,絢麗多姿,
順暢的心里好受多了。
雖然,一切都好,
但依然,要立志,要立下,
更加偉大,
更加令人向往的志向,
志向,是那么得神秘,
志向,無(wú)法解釋?zhuān)?/p>
立下志向,
是人生成敗的關(guān)鍵
如果,你化成一陣風(fēng),
就會(huì)飛快地朝著,自己的偉大目標(biāo)前進(jìn),
但真正能讓你成就事業(yè)的,
叫立志堅(jiān)持!
??吭谝慌缘男拍?,
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著遠(yuǎn)方的親人。
逆境之中出現(xiàn)的是我無(wú)微不至的老師。”
回想媽媽對(duì)我做出的一切,
我就回想到之前媽媽對(duì)我的每一件事,
都是很感激她,
因?yàn)榭赡軟](méi)有她的指教,
也就不可能出現(xiàn)我現(xiàn)在的如此心態(tài)平衡的我。
因?yàn)樵诿總€(gè)人心里,
都會(huì)有一種愛(ài)會(huì)讓自己堅(jiān)持下去,
就是這種讓自己變得勇氣十足的愛(ài),
那便是‘母愛(ài)’
記得媽媽給我發(fā)過(guò)一條短信
上面寫(xiě)著幾行字:
“兒子好,世界上有一種愛(ài)、這種愛(ài)讓你肆意的去索取、卻沒(méi)有讓你回報(bào)、這種愛(ài)叫母愛(ài)、
你已經(jīng)是12歲的孩子了,希望你能理解媽媽和爸爸的一番苦心,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不要辜負(fù)錢(qián)老師對(duì)你的希望。兒子,加油吧!媽媽相信你的一定能夠克服重重困難,把學(xué)習(xí)提高起來(lái)的。”媽媽愛(ài)你。
在我身邊的同學(xué)、朋友、家人的幫助
與支持下,
我對(duì)體育的渴望、與向往。
也變得越來(lái)越深,
越來(lái)越希望
可是就因?yàn)橛胁糠值娜速澇晌遥?/p>
我想一心一意做我的足球事業(yè),
我不善長(zhǎng)籃球,
因?yàn)樗ūM我學(xué)習(xí)時(shí)間,
媽媽認(rèn)為足球每周一次是在外面學(xué)習(xí)的,
所以不影響學(xué)習(xí),
贊成我去訓(xùn)練。
之前我?guī)状蜗蛩暾?qǐng)幫我報(bào)足球訓(xùn)練班,
起初媽媽是怎么也不同意的,
后來(lái)因?yàn)榘职终f(shuō)情,媽媽
才勉強(qiáng)答應(yīng)我報(bào)名
“足球訓(xùn)練班”
媽媽說(shuō):
“如果你愿意去報(bào)那你就去報(bào)吧。
我也拿你沒(méi)有任何辦法。”
而我卻直接爽快的回答:
“報(bào)!”
這些事情都讓我
難已忘懷。媽媽?zhuān)x謝您理解兒子,
明天就是母親節(jié),祝您身體健康,長(zhǎng)命百歲。
也祝天下所有母親快樂(lè)