現(xiàn)實的標準

現(xiàn)實的標準
地球是圓的，圓的世界卻有一個方的世界，大多數(shù)人被囚在這個框框里，眺望不到遠處，做著最愚蠢的選擇。

社會是方的，因為有它判斷的標準，或許在某一天的時光里，社會會漸趨圓滑，成為地球的橢圓，現(xiàn)實卻有著它自己的判斷標準，不方也不圓。
２１世紀的中國，科技突飛猛進人才層出不窮，可有時候讓人覺得可笑的是好大學并不一定能夠培育出好學生，競爭激烈，名牌大學出來的學生也面臨著失業(yè)。原因很簡單，學校學習成績優(yōu)秀，沒有過實踐經(jīng)歷，眼高手低，不愿從基層做起，至少小瞧了一個公司清潔工的價值，ＩＱ家ＥＱ都是那種還行，但是學習出問題，活生生把大腦變成了只會計算的計算機，品德惡劣，自以為是，學習你是第一，做人確實倒數(shù)第一，老板根本看不上你，同事更加遠離你。有如些三個例子，就知道實惠的標準是什么了。其實我們讀了十幾年的書，應該感謝的人有很多，家長，那循循善誘的教導，只有學習才有出路只有學習才有光明未來，記住你的目標：成績，其他都不重要，學校，我們的口號是：學習，成績，努力努力，只有高考才能決定我們的未來，只許成功不許失敗。作為一個學生，現(xiàn)實給我們的標準是：你只能是學生的方塊狀，因為家長需要你的大學文憑，分數(shù)，面子，學校要你的成績，當然是為了它的聲譽。我們整天高呼的德智體美全是假的，所以是會上素質越來越低。

老師告訴我們說沒辦法，如今中國就是這行情高考指揮棒存在，出了學習，你什么都不是，好的學生不一定有好的品質，可三好學生，國家補助愣是塞給他，學校只管學校到社會是啥樣，不歸學校管。而現(xiàn)實的標準是：你在學校的成績不算什么，因為太多拿著高校名牌大學文憑的人站在面前了，要的是你的實力，你的堅持力，你的勤勞實在卻又不缺乏上進和創(chuàng)新，社會總是要進步的，或許因該堅信的是條條大路通羅馬，三百六十行行行出狀元，就算只是一個掃垃圾的，照樣能有創(chuàng)新，著便是人才，那時候，你還會計較他是什么學校的嗎？

衡量一個人的標準，不是看他是否符合你的儀器而是看他是否有自己的標準，做人更不能被條條框框限制住，只有突破傳統(tǒng)敢于創(chuàng)新，你就是引領時代的先鋒，沒有人會去計較你的前一秒?，F(xiàn)實的標準會給你一個客觀的評價，一個真正的合格證書，我們總不能說社會的主流不是積極向上的吧。