敬愛(ài)的“傻”老師

“三寸講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。”

——題記

她，一位普普通通的中學(xué)教師，卻深深地感染了我。

初來(lái)校園時(shí)，一切都是那么的陌生，可當(dāng)我第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，卻感到特別的熟悉，讓我對(duì)您有一種別樣的情懷。您那慈祥的面孔，和藹可親的笑容一下子就消去了我心中的恐懼。后來(lái)，得知您是我們班的數(shù)學(xué)老師時(shí)，我一蹦三尺高，在你的教導(dǎo)下我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

或許老天一開(kāi)始就注定了你我的緣分，初二時(shí)，從同學(xué)們的口子得知，你是我們的語(yǔ)文老師時(shí)，別提我有多高興。就這樣，緣分的注定，我很榮幸的成為了你的語(yǔ)文科代表。在你的努力下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)有了很大的提升，而我們的口語(yǔ)表達(dá)能力也有了史無(wú)前例的進(jìn)展，這一切都是您的功勞啊！

在這三年的不斷相處和理解中，我只用了一個(gè)字來(lái)評(píng)價(jià)您，那就是“傻”。

說(shuō)您“傻”，是因?yàn)槟鷱牟环艞壢魏我粋€(gè)學(xué)生。在您的眼里，學(xué)生沒(méi)有好壞之分，每一個(gè)學(xué)生都是您心中的天使，在生活中，您總是給學(xué)習(xí)能力弱的同學(xué)一個(gè)燦爛的笑容，讓他們看到希望，在他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，哪怕是一丁點(diǎn)的進(jìn)步，您都會(huì)毫不猶豫地舉起雙手給他們最熱烈的掌聲，給他們信心。

說(shuō)您“傻”，是因?yàn)槟偸遣粎捚錈┑亟o我們抽查課文，檢驗(yàn)生字詞的默寫(xiě)。在每節(jié)課的“小測(cè)試”中，您更是認(rèn)真，只要我們交上來(lái)，您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地批改，而且還會(huì)給我們一一講解，一一分析，從不流露出一絲“煩”的表情。

說(shuō)您“傻”，是因?yàn)槊看卧缱粤?xí)您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地推開(kāi)我們教室的門(mén)來(lái)督促我們的學(xué)習(xí)，而下晚自習(xí)后，您拖著疲憊不堪的身子回到家中，卻還舍不得休息，拿出備課本，繼續(xù)工作，直到深夜。第二天卻精神抖擻地給我們上課。紅腫的眼睛，疲憊的身體告訴我們，昨天您又在熬夜備課?？墒悄鷧s無(wú)半句怨言，風(fēng)風(fēng)雨雨，炎夏寒冬，卻從不間斷。

您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)生的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘？

我敬愛(ài)的“傻”老師，這群“傻”孩子們永遠(yuǎn)愛(ài)您，就像您永遠(yuǎn)愛(ài)我們一樣！