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早上,我看見(jiàn)六年級(jí)的學(xué)生們都背著大包小包的零食進(jìn)學(xué)校。我仔細(xì)一想:他們一定是去春游泳了吧?不然哪有帶這么多東西的呀!我邊走邊想。

走進(jìn)教室,同學(xué)們也都七嘴八舌地議論著。我一打聽(tīng),原來(lái)大家也知道了六年級(jí)春游的事兒。我看韓思捷嘟起嘴,還嘆著氣說(shuō):“今天如果我們?nèi)ゴ河?,那該多好呀?rdquo;聽(tīng)她一番話,我也有點(diǎn)羨慕嫉妒。

原本只知曉六年級(jí)春游,沒(méi)怎么在意,但我看見(jiàn)周宇曈不發(fā)正常地手舞足蹈起來(lái),就情不自禁地問(wèn)了一句:“干嘛呀!什么事兒這么興奮,瞧你,像瘋了似的!”周宇曈邊說(shuō)起話來(lái)都是笑嘻嘻的:“你不知道吧!我聽(tīng)老師講,我明天咱們?nèi)ゴ河危?rdquo;一聽(tīng)這消息,我像吃了蜜似的,笑得合不攏嘴!

自從聽(tīng)說(shuō)要去春游以后,我的心思都在為春游準(zhǔn)備;我該帶什么零食?和誰(shuí)一組?會(huì)去哪兒春游?一個(gè)個(gè)問(wèn)題像泡泡一樣冒出來(lái)。

雖然聽(tīng)說(shuō)要去春游,但沒(méi)有老師開(kāi)金口,也不能百分之百確定。中午,同學(xué)們靜靜等候老師到來(lái),等待老師老師發(fā)話。聽(tīng)著輕脆的步伐,老師進(jìn)來(lái)了,同學(xué)們的目光一致轉(zhuǎn)移到老師身上。老師說(shuō)話了,而她絕口不提春游的事兒。大家有點(diǎn)兒失落。

第二天,1——4年級(jí)的學(xué)生全都整裝待發(fā)。

這天的校園顯得異常安靜。往日,樓下一三年級(jí)玩耍的場(chǎng)地上,總能聽(tīng)見(jiàn)他們的歡笑聲。操場(chǎng)上,昨日還是有許人在玩。今天,無(wú)論哪里都是冷清清、空蕩蕩、這使我的心里也沒(méi)個(gè)底兒。

放學(xué)時(shí)候,老師又告訴我們,下星期春游有望,大家歡呼雀躍,又興奮起來(lái)。

希望,下周真能去春游。

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