忠言逆耳助我行作文（4篇） 初中學(xué)生作文

忠言逆耳助我行作文一：忠言逆耳助我行

俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”意思是說，藥雖然苦，卻可以治病；好的建議或批評(píng)雖然不好聽，卻有利于個(gè)人修養(yǎng)，

是的，人生在世，錯(cuò)我總是難免的。當(dāng)你走錯(cuò)了路時(shí)，一句忠言，可以引領(lǐng)你重新走上正確的道路。唐太宗時(shí)期，唐太宗正是因?yàn)橛形赫鬟@個(gè)忠臣，才創(chuàng)造出了太平盛世；而吳王夫差卻因?yàn)闆]有聽伍子胥的良言而被打敗。可見，聽忠言者可成大業(yè)，而不聽忠言者，便是一定要失敗的。

那么，要怎么正確對(duì)待“逆耳忠言”呢？其實(shí)，聽不聽得進(jìn)這“逆耳忠言”，不在客觀的事，全在主觀的人。對(duì)此，陳壽給出了極其深刻的見解：“良藥苦口，惟疾者能甘之；忠言逆耳，惟達(dá)者能受之。”也就是說，只有賢明高尚的人才能聽得進(jìn)“逆耳忠言”。反過來說，要想做一個(gè)賢明高尚的人，就必須能聽得進(jìn)“逆耳忠言”。可在當(dāng)今社會(huì)中，大多數(shù)人“諛言順意而易性，直言逆耳而觸怒”，就像那個(gè)一心想成大事卻不愿聽他人忠言，最終破產(chǎn)的人一樣，太多時(shí)候，并不是我們不知道怎樣找出錯(cuò)誤，而是別人指出我們的錯(cuò)誤，給我們提出建議時(shí)，我們卻把他們真心的忠言當(dāng)成是在歧視自己造成的。

其實(shí)在生活中，也到處都有“逆耳忠言”：父母幾乎天天都在強(qiáng)調(diào)“注意安全”“認(rèn)真完成作業(yè)”“不要丟三落四”……這些忠言，我們卻經(jīng)常置之不理。養(yǎng)我們因?yàn)椴蛔⒁舛ち四_時(shí)，當(dāng)我們因?yàn)橥贤侠瓴怀勺鳂I(yè)時(shí)，當(dāng)我們丟三落四而找不到書本時(shí)，……才又后悔沒聽父母的忠言勸告。這樣的事在生活中比比皆是。也有話說：“不聽好人言，吃虧在眼前”通俗而直接地反映了這個(gè)問題。

可見，聽忠言才能讓自己走得更遠(yuǎn)；而不聽忠言信讒言，吃虧就在眼前了。所以，每個(gè)人都要做聽忠言的賢明高尚之人，不能做不聽忠言的昏庸之人。

為了讓自己走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正，請(qǐng)聽忠言之勸！忠言雖逆耳，但終會(huì)助我走向成功彼岸！

忠言逆耳助我行作文二：忠言逆耳助我行

喝一口手中母親剛熬好的中藥，苦澀立即在我口中漫延開來，“咳咳咳……”我立即吐了出來并大聲地咳著。母親在我旁邊看著，搖搖頭：“唉，‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’這道理你怎么就是不懂呢？”

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”我在心中默念。老師那充滿不屑和鄙視的話突然在我耳際響起……

“憑你這資質(zhì)，根本就不可能會(huì)有所成就，你永遠(yuǎn)也別妄想成功。這就是整天只知道胡思亂想的結(jié)局。”老師就這樣當(dāng)著全班人的面，把我那滿是紅叉的作業(yè)本展示出來，并用不屑的語氣對(duì)我說了這句話。全班同學(xué)都對(duì)老師的話表示贊同，很多人都帶著同情的眼光地看著我，但我知道更多的是幸災(zāi)樂禍……我感到一陣寒風(fēng)向我吹來，淚水也簌簌流下，“你們會(huì)后悔的！”我在心中憤恨地說道。

從此，我在學(xué)校依然像以前一樣我行我素，讓老師對(duì)我的行為嘆氣，讓所有人都以為我依然無藥可救，可是我知道，我早已不再是以前的我了，上課我會(huì)很專心地聽講，吸收老師所傳授的知識(shí)，回家后也暗暗努力地學(xué)習(xí)。終于我等到了機(jī)會(huì)，在期中考，我取得了驚人的進(jìn)步?？晌覅s沒有表現(xiàn)出太多的驚喜，我繼續(xù)努力著，努力著……就在我一次次得到優(yōu)異的成績(jī)后，我收斂了我的叛逆，我只在老師的桌上放了一張字條“我只想證明給某些人看，他的看法是錯(cuò)誤的！”成功的喜悅沖昏了我的頭腦，以至于我沒有留意到老師對(duì)我欣慰的嘴角上揚(yáng)的弧度……

自從小學(xué)畢業(yè)后，我就再也沒有回去母校，因?yàn)槟抢镉刑嗖缓玫幕貞?。可我卻不知道，由于那段奮斗的時(shí)光讓我能夠比別人更快地適應(yīng)中學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)生活，而這一切，都是我一直所“討厭”的老師給予的。

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，媽，我知道了。”我將手中的藥一飲而盡，然后立即跑去打電話給我的老師，不，或許該說是“恩師”吧……

忠言逆耳助我行作文三：逆耳忠言助我行

良藥苦口，忠言逆耳。這八個(gè)字每天都會(huì)在我的耳邊響起。每天中午吃飯時(shí)老爸說的話總是讓我感到不舒服，可是老爸經(jīng)常做的苦瓜我卻很愛吃。

雪碧苦瓜

“今天做的這道菜叫雪碧苦瓜，這可是費(fèi)了我一晚上的工夫才做成的。這道菜吃起來清涼可口，專為小妮兒量身定做，希望你在聽到別人的意見時(shí)不要再眼珠子冒火，手冒汗，什么也聽不進(jìn)去，動(dòng)不動(dòng)就甩胳膊走人。”聽了老爸的話，想想自己平時(shí)一點(diǎn)也聽不進(jìn)別人觀點(diǎn)的表現(xiàn)，覺得自己的確做得太草率了，太不顧及別人的感受了。趕緊夾起一片苦瓜，放到嘴里。嗯，果然清涼可口，伴著縷縷清香和淡淡的苦味。

七彩苦瓜

老爸今天做的菜太好看了，他用了七種不同顏色的菜，主料嘛，還是苦瓜。剛想嘗嘗，老爸就開說了：“小妮兒，這個(gè)社會(huì)上的人性格各有不同，每個(gè)人都有自己的生活方式，就像這七色苦瓜，有的顏色你喜歡，有的你不喜歡，但是它們對(duì)你來說都是需要的。所以，與人相處，就要學(xué)會(huì)寬容。你那個(gè)老是與別人鬧別扭的毛病可得改一改。”嗨，你看看，老爸就這么喜歡借“菜”訓(xùn)人。不過，仔細(xì)想想，老爸的話的確有些道理，我是不是真的有點(diǎn)自以為是呢？

清炒苦瓜

“爸，好苦啊！你怎么什么也不加，就這么炒??！”老爸笑了，說：“這叫清炒苦瓜，你嘗一片，細(xì)細(xì)品味，它可香著呢！”老爸自信滿滿。我心想，“就吃一片吧！”慢慢品嘗它的味道，果真如此，入口是苦，回味卻香，絲絲縷縷，清爽宜人。“太好吃了。”我情不自禁地說。老爸這時(shí)又說話了：“這就叫良藥苦口利于病……”嗨，又是一頓說教，不太入耳，細(xì)品如苦瓜，清香在后。

老爸說，他每天變著法子做苦瓜，就是希望我能從中悟出一些人生的道理，對(duì)我的成長(zhǎng)有所幫助。原來，老爸也是一片良苦用心?。?/p>

苦瓜苦口，忠言逆耳。我想，我能吃得了苦瓜，也能聽得進(jìn)去逆耳忠言，因?yàn)槟娑已灾倚小?/p>

忠言逆耳助我行作文四：逆耳忠言助我行

一個(gè)人的成長(zhǎng)就像是走在路上，一路上會(huì)遇到各種情形。還屬輕狂少年的我們，不僅需要鼓勵(lì)欣賞，有時(shí)候還需要當(dāng)頭棒喝。那些忠言、諍言、箴言，雖然逆耳，卻是我們成長(zhǎng)路上的珍寶。真的，這些逆耳忠言能助我們前行。

在我成長(zhǎng)的路上，就一直伴有媽媽的逆耳之言。那次數(shù)學(xué)考試便是最好的例證。

那是六年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考了99分，一個(gè)接進(jìn)滿分的分?jǐn)?shù)，要知道我面對(duì)的是我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)。整個(gè)上午我心里美滋滋的。放學(xué)了，我疾速向家里走去，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”

回到家，我故作矜持地將試卷遞給媽媽，說：“數(shù)學(xué)試卷發(fā)了，老師讓家長(zhǎng)簽字。”我努力抑制著笑不讓它在臉上蕩漾開來，可是心中的快樂讓我的聲音樂呵呵的；我眼巴巴的盯著媽媽，心想，待會(huì)兒不知道怎樣夸我呢，不要太煽情哦！媽媽細(xì)致地看完了卷子，問：“這個(gè)填空不會(huì)嗎！怎么丟了一分？”我滿不在乎地說：“會(huì)，當(dāng)時(shí)沒細(xì)看，不就一分嗎，沒事。”媽媽緩緩地開了口：“你本該考滿分，卻因粗心大意只考了99分。最主要的是你的態(tài)度，沾沾自喜，被這樣一個(gè)小勝利沖昏頭腦，看不到自己犯下的低級(jí)錯(cuò)誤，還值得夸嗎？”我心里立即就像澆了一盆涼水，失落地走向自己的房間。下午去上學(xué)的時(shí)候，媽媽將簽好字的卷子遞給我。我一看，幾行清秀的小楷立在卷頭，寫著：考得尚好，仍需再接再歷！更重要的是，心態(tài)要擺正，避免犯下低級(jí)錯(cuò)誤。求上者得中，一個(gè)人的追求的高度可能決定著他發(fā)展的終級(jí)高度！下午上學(xué)的路上，我心里已經(jīng)沒有了上午的躁動(dòng)。我抬眼看前方，前面的路很長(zhǎng)，一眼看不到終極。而今，我已經(jīng)取得過很多接近甚至滿分的成績(jī)，但我知道，如果沒有媽媽的逆耳之言，浮躁之下的我恐怕不會(huì)再有99分了。

如果一個(gè)人是船，逆耳之言就是舵，幫我們掌控正確的航向；如果一個(gè)人是一片天空，逆耳之言就是風(fēng)，幫我們吹去浮躁的云。希望每個(gè)人都能珍惜生命中的逆耳之言，讓逆耳忠言幫助我們前行！