我與豎笛的故事

音樂(lè)是奇妙的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)音符湊在一起竟成了一首美妙的樂(lè)章。我喜歡用豎笛來(lái)表達(dá)我的情感，與音樂(lè)交流，它能將人們帶進(jìn)天堂般的世界里。但這一首首曲子不是你想吹就能吹成的，古言道：冰凍三尺，非一日之寒。要吹好一首曲子，也是要下一番苦功夫的。

我認(rèn)為自己還是有一些音樂(lè)細(xì)胞的，可一遇上豎笛，我就拿它沒(méi)折了。但正是因?yàn)檫@樣，我對(duì)自己學(xué)吹豎笛更是下定了決心。音樂(lè)課上，老師教的音符我都會(huì)吹了，可將它們連起來(lái)吹成一首歌曲還是有點(diǎn)困難的，因?yàn)槲依鲜桥苷{(diào)。看著同學(xué)們興致勃勃地吹著曲子時(shí)，我的心中別提有多羨慕！與其眼睜睜地看著同學(xué)們吹豎笛干羨慕，還不如自己埋頭苦練呢。我拿起筆，抄下譜子，準(zhǔn)備回家后慢慢練習(xí)。

周末休息在家，我拿出豎笛對(duì)著譜子吹起來(lái)“斯——斯——滴——滴”我吹的是五音不全，與老師吹出的天籟之音簡(jiǎn)直是天壤之別??！老師吹得時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾，而我吹得是時(shí)而刺耳，時(shí)而尖銳，時(shí)而沙啞，時(shí)而斷續(xù)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)這刺耳的噪音，不耐煩地說(shuō)：“別吹了，別吹了，我聽(tīng)著就煩！”我拿媽媽的話沒(méi)當(dāng)一回事，繼續(xù)吹。媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，這下來(lái)火了，對(duì)我吼道：“吹什么吹！難聽(tīng)死了，快寫作業(yè)！”我聽(tīng)了后，向媽媽頂嘴：“我就吹，吹得難聽(tīng)又沒(méi)讓你聽(tīng)！”淚，在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽氣得轉(zhuǎn)身就甩門離去，“啪”沉悶的關(guān)門聲給了你我心頭重重一擊。我默默落下了眼淚，拿著豎笛和譜子，繼續(xù)練習(xí)。那一刻，我心里就發(fā)誓：一定要吹好，讓媽媽對(duì)我刮目相看！

從那以后，我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，關(guān)上房間的門，拿起豎笛對(duì)著樂(lè)譜練習(xí)。有時(shí)作業(yè)多，寫到晚上七點(diǎn)，但我還是堅(jiān)持練上幾分鐘，有時(shí)忘了時(shí)間，甚至練上一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)手又酸又痛，嘴巴都吹出了水泡，但我對(duì)我自己說(shuō)：“加油！你能行，你要向別人證明你能行的。”每天不管可以練多長(zhǎng)時(shí)間，我都會(huì)抓住一分一秒。在這期間，媽媽也勸過(guò)我，可見(jiàn)我一直不肯放棄，也就沒(méi)有了耐心，干脆不管我了。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí)，我吹的曲子越來(lái)越悅耳，越來(lái)越流暢。

在以后的一次家庭聚會(huì)上，我自告奮勇拿起豎笛要為大家演奏。想趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓媽媽對(duì)我吹的豎笛曲子改變看法。媽媽看我拿著豎笛，臉立馬變得陰沉沉的，我知道，媽媽現(xiàn)在心里肯定很生氣。但我還是鼓起勇氣吹出了第一個(gè)音。一曲終了，爸爸為我獻(xiàn)上了掌聲，我轉(zhuǎn)頭看向媽媽，此時(shí)，媽媽的淚水已溢滿眼眶。她一把抱住我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你豎笛吹得這么好，是我這個(gè)當(dāng)媽的不好，非但沒(méi)有鼓勵(lì)你支持你，反而阻撓你。”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽。”

在以后的日子里，我的書包里總是會(huì)帶上我心愛(ài)的豎笛，因?yàn)橛辛怂呐惆?，我變得越?lái)越自信。它也讓我明白了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句話的意思。