普車(chē)都 > 六年級(jí)作文 >

學(xué)古詩(shī)之“樂(lè)”

“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”如果要說(shuō)起我最熟悉的古詩(shī),那莫過(guò)于就是李白的《靜夜思》了。這首詩(shī)歌寫(xiě)的是詩(shī)人在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。詩(shī)歌的前兩句是寫(xiě)在詩(shī)人作客他鄉(xiāng)的一個(gè)夜晚突然間產(chǎn)生的一種惆悵的感受。深夜里,詩(shī)人仰首看到那一輪懸掛空中的明月,不由得心情感傷,思念故鄉(xiāng)與親友。

我從小學(xué)習(xí)了不少古詩(shī),會(huì)背會(huì)默寫(xiě)的也不少,但是我對(duì)于許多古詩(shī)還僅僅停留在背誦的基礎(chǔ)上,要說(shuō)意思還是不太理解,總有種“山重水復(fù)疑無(wú)路”的感覺(jué)。比如“疑是銀河落九天”究竟是怎么樣一種景象,比如“只緣身在此山中”到底是怎么樣一種感受。在學(xué)習(xí)故事的過(guò)程中,我的小腦瓜里面充滿(mǎn)了對(duì)故事無(wú)數(shù)的問(wèn)好。

記得我一年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師讓我們?nèi)ベI(mǎi)一本古詩(shī)集冊(cè),她要求我們每天背誦一首。在一開(kāi)始,我有點(diǎn)不樂(lè)意,心想這古詩(shī)都是幾百上千年之前的東西了,這么陳舊我們還需要去背它們嗎?于是帶著這個(gè)問(wèn)題,我去找了語(yǔ)文老師。老師聽(tīng)到我的困惑,耐心地告訴我:“古詩(shī)是中國(guó)文化中非常燦爛的一部分,其中有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西。只要你多讀多背,領(lǐng)會(huì)詩(shī)意,就會(huì)明白其中包含的文學(xué)底蘊(yùn)了。時(shí)間長(zhǎng)了,你的肚子里有墨水了,就能成為一個(gè)內(nèi)心飽滿(mǎn)的人。”聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)一砣婚_(kāi)朗。于是我繼續(xù)捧起手邊的書(shū)本,背了起來(lái)。

當(dāng)讀到唐朝著名詩(shī)人孟郊的《游子吟》時(shí),我非常感動(dòng)。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這讓我知道一位偉大母親對(duì)兒子的慈愛(ài),在夜深人靜的時(shí)候,替兒子縫衣服,那一針一線(xiàn)是母親對(duì)兒子多少的愛(ài)和惦記啊。這也讓我感受到了世界上沒(méi)有再比母親的愛(ài)更深沉的了。

古詩(shī)詞太美了。那是幾千年中華文化的精華,是現(xiàn)代人已經(jīng)不可再重新創(chuàng)造的瑰寶,是一種精神,是一種格調(diào)。

我喜歡詩(shī),因?yàn)樵?shī)能讓我有美的感受。讀詩(shī),是快樂(lè)的體驗(yàn);讀詩(shī),是美好的暢想。

展開(kāi)更多