漫步校園_抒情隨筆900字

三年的足跡即將抹平，三年的路線即將改變，三年的腳步聲也漸飄漸遠(yuǎn)。新的開始意味著老的結(jié)束，但是，當(dāng)就要離開之際，卻還有一件事應(yīng)完成：漫步于校園。

就像《那樹》中的螞蟻不得不離開那樹，但他們臨行前卻又挨個(gè)挨個(gè)在那樹的樹干上環(huán)行一圈。

漫步于操場(chǎng)上，沿著1000米的路線再此前行，陽光焦灼地曬著，一如軍訓(xùn)時(shí)。旁邊不少低年級(jí)同學(xué)，進(jìn)行著原來我們進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)。三步一呼三步一吸。我呼吸保持順暢，一如黃老師所教。他說：“當(dāng)你堅(jiān)持到最痛苦時(shí)，再堅(jiān)持下去，便突破了極點(diǎn)”。“他說：“任何一次堅(jiān)持總會(huì)有收獲”。記得正蹲在地上訓(xùn)練的我們抬頭看他，陽光從他背后投下，將他變?yōu)殚W爍的巨人。他是對(duì)的。我們正在跑青春的1000米，痛苦的沖刺已經(jīng)來臨，當(dāng)這次完成，我們離開跑道時(shí)，這里的痛苦與磨練、歡笑與淚水都已化為力量存于心中。

漫步于教學(xué)樓上，美好的回憶充斥了每間教室，實(shí)驗(yàn)室里，我看見海博急忙忙接來20℃的“熱水”，聽見桑妮打碎試管的玻璃碎裂，機(jī)房旁電電與我打賭做題的豪言還清晰可聞，華駿的屏幕上驕人的成績?nèi)詺v歷在目。路過辦公室，宣老一定像以前無數(shù)個(gè)日子一樣在打電話，那個(gè)被我們稱為“二瓶”的實(shí)驗(yàn)老師可能又因失手炸裂一個(gè)新的瓶子而晉升為“三瓶”。LZY也許還會(huì)對(duì)我說:“宇宙有無數(shù)歷史、無數(shù)可能，而我就是最完美的一個(gè)中。”.因?yàn)?，漫步在這里，處處有老師、同學(xué)，處處都因此閃爍光芒，照耀著每個(gè)人的心，照耀著每一條光明的路。

走出校門，我的步伐倏忽分為61份，向著61個(gè)不同的方向漫步。走那條出門就得說再見然后背向而馳的路，走那條幾乎每天騎自行車從背后超過我的路，走那條與我同行灑下一片笑聲的路，直到61扇門，直到61盞燈。夜幕降臨，我頂一盞燈火抬頭遠(yuǎn)望，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)并不孤單。在黑夜之下，至少還有另外60盞燈的光明，這些也是校園的一部分，它們會(huì)在晨曦的光明下回到校園。燈和太陽都是光明。所以，再小的燈，都?jí)騻ゴ?61盞燈雖小，卻點(diǎn)綴了整個(gè)蒼穹，我們都在光明中。

螞蟻繞著那樹，離開時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，那樹是大地的一部分，只要它們還處在大地上，便仍未離開，也不可能離開。

停止漫步的腳步，我們將要離開這里，但卻又發(fā)現(xiàn)，前方的路，也有與背后的校園一樣的光芒，因?yàn)椋鼈兌际枪饷鞯囊环葑?hellip;…