讀《與愛同行》有感_高二年級讀后感700字

高二年級讀后感700字篇一：讀《與愛同行》有感

掩卷而思，一股大愛觸動了我心底最柔軟的角落，吳斌，一個平凡的人，就在那生死關(guān)頭詮釋了責(zé)任，用生命創(chuàng)造了那震撼世界的大愛。

2012年5月29日中午，吳斌駕駛客車從無錫返回杭州。途中，一塊大鐵片從空中飛來，如炮彈般地砸碎擋風(fēng)玻璃，擊中了他，他的內(nèi)臟嚴(yán)重受挫，肋骨多根骨折……死亡的瞬間，他強(qiáng)忍劇痛，用那堅(jiān)定的意志穩(wěn)住方向盤，緩慢剎車，停車，拉手剎，打開雙跳燈，解開安全帶，掙扎著站起來，用盡最后一絲力氣告訴乘客注意安全……

就這樣，24名乘客安然無恙，而48歲的吳斌卻因傷勢過重，搶救無效去世。

這一切，只有76秒。吳斌用生命堅(jiān)守著最后的76秒，他護(hù)住了24位乘客的安全。生死之間，吳斌用無言的行動，造就了大愛。他的愛，讓每一個人都記住了他的名字，一個美麗的名字：吳斌。

每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。我們又何嘗不一樣、我們只能來一次，只能有一個名字。而你，你要怎樣地過你這一生呢、你要怎樣來寫你這個名字呢?

吳斌堅(jiān)守著76秒，堅(jiān)守著他本應(yīng)的責(zé)任。在生死間，他何曾沒想過自己可愛的孩子，何曾沒想過自己的愛人，何曾沒想過自己年邁的父母，但他沒想過掏出手機(jī)打電話，他只用自己最后的力量，拯救了車上24條鮮活活的生命。

不禁讓我想起了1949年的那一次慘?。盒陆死斠赖哪菆龃蠡鹗古e國上下極度震驚。然而更讓人切齒痛心的，還是在火災(zāi)現(xiàn)場某些“公仆”的表現(xiàn)。

當(dāng)時市教委副主任唐建，市教委黨委副書記況麗，新疆石油管理局長方天錄等干部坐在前排觀看演出。大火燃起后，他們既沒有維護(hù)現(xiàn)場秩序，沒有指揮場內(nèi)人員疏散，更沒有向任何一個被大火圍困的中小學(xué)生伸出救援之手，而是以猛虎撲食一般的速度，從后排的學(xué)生中擠過去，沖向僅有的一個大門，全部得以生還。僅燒著幾根頭發(fā)的方天錄，當(dāng)即火速趕赴醫(yī)院，途中經(jīng)過消防隊(duì)也不報警;在大火時，況麗憑借著對友誼館地形的熟悉鉆進(jìn)了廁所，又憑著成年人的力氣，把原本可塞三十人以上的廁所反鎖頂上，任憑孩子們哭喊也絕不開門;事后在廁所門外地上發(fā)現(xiàn)一百多具學(xué)生尸體。她還驕傲地告訴記者，“自己的逃生知識有多豐富”。

與此形成鮮明對比的，是那些在烈火中奮不顧身搶救學(xué)生的人民教師。他們完全可以迅速撤離現(xiàn)場，但他們頭腦中只有一個信念：把孩子們救出去?；馂?zāi)現(xiàn)場的40多名教師中，共有36人遇難。

同樣的事件，同樣的生死抉擇，不同的人會有不同選擇。身為領(lǐng)導(dǎo)，卻獨(dú)自逃生，他們從未想過他人的遭遇，與吳斌，其他教師相比，他們的生命是那么不值錢，他們空喊著：“學(xué)生們不要動，讓領(lǐng)導(dǎo)先走!”

閉目沉思，清風(fēng)徐過，大愛猶在。

高二年級讀后感700字篇二：讀《與愛同行》有感

今天，我們老師發(fā)給了我們一本書，名字叫《與愛同行》，我拿回家后迫不及待地讀了這本書。里面寫的是一些名人或者是平凡人的感人事跡。

《與愛同行》里有一篇文章讓我印象深刻。那就是《大愛托起生命》里面講述的是在2011年7月的一天中午，家住杭州的吳菊萍正準(zhǔn)備出門，就看見了10樓的窗臺上竟然有一個孩子在往外爬，大半個身子已經(jīng)懸在外面。幾乎就要掉下去了。

突然人們驚呼：孩子掉下來了!吳菊萍聽見了，跑上前去把孩子接住。最后她和孩子都重重地跌倒在草地上，吳菊萍昏了過去。孩子得救了，而吳菊萍的手卻骨折了。

我讀完這個故事，感動得快要哭出來了。我懂得了愛的世界沒有力學(xué)。那一瞬間，一個平凡的女人創(chuàng)造了一個奇跡。大愛是一種本能，責(zé)任是一種習(xí)慣，向善向美之心是人性中最亮麗的奇葩。讓我們記住那些平凡的善良與感動，讓愛一直傳遞下去!在生活中，關(guān)愛同伴就應(yīng)該雪中送炭、雨中送傘，就應(yīng)該肝膽相照、以心換心，就應(yīng)該分享快樂、分擔(dān)憂愁。我們在生活中要向吳菊萍學(xué)習(xí)，盡全力的去幫助別人，你會感到幫助別人是一件非?？鞓返氖虑?。

我曾想過“愛是什么?”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。吳菊萍的勇敢一接打開了通往人們心靈深處的一扇大門，使社會上真善美的愛心之花瞬間綻放開來。他的行為像一面鏡子，折射出平凡人地善良與美好，也折射出了社會對少年兒童的關(guān)愛。我們作為這個社會中的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)會感恩，關(guān)愛這個社會，盡我們所能幫助有困難的人，用自己的愛心溫暖更多的人。用心去關(guān)愛別人，世界會因?yàn)槟阕兊酶訙嘏?/p>

與夢同行讀后感如果我們每個人都能像吳菊萍那樣有一顆善良、有愛的心，整個世界就會變得更加美麗，更加美好!