姐妹認(rèn)字作文750字

星期天，我到公園里玩，看到一位老爺爺正拖著一根碩大的毛筆在青石地板上寫字。我悄悄地湊上去觀看，打心眼里佩服老爺爺字寫得好。

不知什么時(shí)候，又來了一對(duì)雙胞胎小姐妹，約莫三、四歲的樣子。同樣的臉盤，同樣的大眼睛，同樣的裙子，同樣的發(fā)型。她們一個(gè)站在老爺爺?shù)膶?duì)面，一個(gè)站在老爺爺?shù)纳砼?，也像模像樣地欣賞老爺爺寫字。當(dāng)寫到她們認(rèn)識(shí)的字時(shí)，她們還會(huì)高興地讀出聲來。忽然，姐妹倆為一個(gè)字爭吵起來。一個(gè)說：“這個(gè)字我認(rèn)識(shí)，是媽媽剛教我的，讀作‘干’。”另一個(gè)說：“這個(gè)字也是媽媽剛教我的，明明讀作‘士’，你為什么要讀成‘干’呢？真笨！”“你才笨呢！”姐妹倆你一言，我一語，都認(rèn)為自己是對(duì)的，爭得互不相讓，也不再看老爺爺寫字了。

老爺爺又寫了幾個(gè)字，放下筆走過來，笑呵呵對(duì)她們說：“孩子們，都別動(dòng)氣，我來幫你們解決吧。”說著，就一手拉一個(gè)孩子，讓她們互換了一下站的位置。“咦！這個(gè)字改了嗎？”兩個(gè)孩子你看看我，我看看你，異口同聲吃驚地說。老爺爺慈愛地說：“沒有改呀，只是你們站的位置變了一下。”倆孩子不爭了，用敬佩的眼神看著老爺爺說到：“謝謝老爺爺，我們又有新的發(fā)現(xiàn)了，快去告訴媽媽吧！”然后就手拉著手，蹦蹦跳跳的離開了。

我望著漸漸遠(yuǎn)去的天真的孩子，再凝視一下老爺爺布滿皺紋的笑臉，心中一下子明白了一個(gè)道理：睿智的老爺爺用最簡單的方法在告訴孩子們：從不同的角度看同一樣?xùn)|西，會(huì)有不同的結(jié)果。我想，這件事一定會(huì)讓倆孩子受益終生。

這件事也讓我受益匪淺，他將時(shí)刻提醒我，今后無論做什么事，都不能盲人摸象，以偏概全。要學(xué)會(huì)換位思考，綜合分析。當(dāng)你遇到一時(shí)難辦的事情時(shí)，換一換方法或許就可以解決；當(dāng)你遇到一時(shí)解決不了的問題時(shí)，換個(gè)角度去思考或許就能柳暗花明，迎刃而解。一味的去鉆牛角尖，只能自尋死路。不光會(huì)認(rèn)錯(cuò)字，還會(huì)認(rèn)錯(cuò)人，辦錯(cuò)事。