暗夜之后，黎明將至_小學(xué)優(yōu)秀作文800字

暗夜既逝，黎明即將破曉，即將來(lái)到。

——題記

自古就有琴棋書(shū)畫(huà)四大才藝，也是眾人習(xí)之。而我，雖說(shuō)不能樣樣精通，可卻也度過(guò)漫長(zhǎng)的暗夜，迎來(lái)了自己的“黎明”。

筆墨紙硯，悄然出現(xiàn)在我面前，突如其來(lái)，使我措手不及。

那天，我穿過(guò)走廊，懷著一顆忐忑的心，走進(jìn)了書(shū)法世界的大門(mén)。

因?yàn)槟暧?，在一開(kāi)始的課上，老師用溫和的語(yǔ)調(diào)，撫平了我不安的心。一開(kāi)始的練習(xí)，更為簡(jiǎn)單，只須細(xì)致的描寫(xiě)，臨摹既可。老師又耐心的教導(dǎo)我，一張平整的書(shū)桌正如我心一樣，屹立不倒。這使我感受到：古人常云的書(shū)法，也不過(guò)只是令人愉悅罷了。我就像坐著一輛豪華舒適的車子，在平坦的路面上扎扎實(shí)實(shí)地走著。

可我無(wú)論如何也不會(huì)想到，這暫時(shí)的幸福背后竟是無(wú)窮無(wú)盡的磨難。

好景不長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)了一學(xué)期后，一切就來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。我開(kāi)始進(jìn)行普通的練習(xí)了，那字在我的筆下，絲毫沒(méi)有大書(shū)法家的半點(diǎn)靈氣，我的字雖有力可卻笨拙、呆板。正當(dāng)我無(wú)力解除這一問(wèn)題時(shí)，其它問(wèn)題也撲面而來(lái)。軟筆(毛筆)根本不是我所能掌握的，我只能索性腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，墨跡在紙上飄飄灑灑的留下鬼畫(huà)符。而我，仿佛是一把干柴，被人點(diǎn)著了火，十分焦燥，連鬼畫(huà)符也寫(xiě)不出來(lái)了。這成了我最大的瓶頸。因此，我也是第一次受到老師嚴(yán)厲的責(zé)罵。

我仿佛陷入了深淵，我變得迷茫，也不知何去何從，我在泥濘中掙扎。也許，這就是人生的挫折。我需要一盞指引的明燈。在挫折中，我卻失去了平時(shí)的勇氣，甚至想逃避現(xiàn)實(shí)，讓我在懸崖一角上徘徊，書(shū)法老師卻把我拉回了正軌。

書(shū)法老師面帶嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地告訴我：“書(shū)法，不是一兩天就能形成的，而是要用時(shí)間和耐心去鉆研琢磨的。世界上每一件工作都要如此。”我雖然似懂，可我知道，以后一定要付出加倍的努力才行。我又開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的楷書(shū)，我穿梭過(guò)了荊棘的叢林，也陡然從懸崖峭壁上的羊腸小道上走了一番，我又有何可懼。我的筆尖仿佛充滿了靈蘊(yùn)，在長(zhǎng)達(dá)兩年的求學(xué)路上，終于行云流水，書(shū)寫(xiě)了自己的書(shū)法之途。未來(lái)還會(huì)有很多磨難，我為自己寫(xiě)了“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。”

離開(kāi)黑暗，黎明將至，問(wèn)我獲得什么，我會(huì)如實(shí)告訴你，我獲得了在行程中拼搏的勇氣。

作者：厲文皓

指導(dǎo)老師：吳芳芳