站在六年

伴著早晨的細雨，新的一天也來到了。在這新的一天里，一個新的學期也向我邁步走來，伴著路上小同學的歡笑聲，我也步入了學校的最高年級——六年級。

順著熟悉的路往上走著：一樓，二樓，三樓。上到了四樓時，我停下了腳步，望著F4的牌子，知道自己換了教室就不會再一次的走到四樓去上課了，五年的時光就這樣的過去了，攔也攔不住，追也追不上。

看著牌子發(fā)了會兒呆，我就高高興興的一路“飛”上了五樓。以前的時候只是在五樓上信息課，一節(jié)課工夫就回去了，而現(xiàn)在，我的班級也在這層樓了！

走進班級，黑板上的四個大字首先映入眼簾：站在六年。到的早的一些同學依然是像以前一樣，幾個男同學在一起聊天，其它同學也正在座位上說話。我回到了自己的座位上，思緒卻像舞蹈中的綢帶，上下翻飛。

以前的我看到六年級的哥哥姐姐，他們都比我高大，我每次見到他們都心想：真是太神氣啦！或者是：我也好想當個六年級的同學，多威風??！更令我啼笑皆非的是，我以前居然認為那些哥哥姐姐身上帶有一種神圣的而又美麗的光環(huán)，像天上的星星一樣閃著光芒。如今的我，真的當上了盼望已久的，神氣無比的六年級學生，但是也不知道為什么，以前在哥哥姐姐們臉上看到的嚴肅勁和神氣勁我一點也沒有。我依然是個喜歡嘻嘻哈哈的同學。伴著時光飛逝，我依然有點長不大，依然喜歡小時候的小玩意兒。站在六年，我學習的是六年級的知識，腦子里也有不少常識，一米五多的個子，而在我心里的某一處卻沒有綻放出站在六年的鮮花。

回想起了一年級時，是六年級的同學把紅領(lǐng)巾戴在我們的脖子上，那么，我會不會給別人戴紅領(lǐng)巾呢？雖然我心里明白，我們是不需要去給一年級的同學戴紅領(lǐng)巾的，但是在一次試驗后我發(fā)現(xiàn)：給自己戴紅領(lǐng)巾什么問題也沒有，但是我就是不會給別人系。那次，我搖著頭，嘆著氣，口中念叨：“不行，不行?。?rdquo;

請問時光啊，你怎么跑得這樣快？以前對六年級的向往和今天站在六年，平常已在我腦海里入木三分了??！這六年，遠看是一條從天而降的仙河，近看只是一條普通的不能再普通的小溪。

“王佳琳！”王際朝的聲音讓我停下思緒，我們馬上聊了起來。

站在六年這條并不神圣的跑道上，我一定要努力，奔向最美的終點！

長春市東北師范大學第二附屬小學

六年五班王佳琳