文字王國(guó)四兄弟——暑署曙薯

文字王國(guó)中“者”媽媽?zhuān)幌伦由怂陌?！它們?ldquo;暑”“署”“曙”和“薯”。無(wú)論是看讀音還是字形，它們都太相似了，有些人常常弄不清。這天，文字王國(guó)的教育局局長(zhǎng)覺(jué)得夏天太熱，于是首次讓小學(xué)生們放暑假。局長(zhǎng)是一個(gè)白字先生，竟如此下令：“從此開(kāi)始放曙假。請(qǐng)同學(xué)們接到通知后簽薯。”學(xué)生們看到通知后，真是大惑不解。大家紛紛在通知單上畫(huà)了一個(gè)紅薯，從此沒(méi)有再上學(xué)去。局長(zhǎng)見(jiàn)狀，十分奇怪，于是叫來(lái)四兄弟“暑”“署”“薯”和“曙”，問(wèn)：“為什么會(huì)這樣？”四兄弟說(shuō)：“因?yàn)槟惴植磺?、亂用我們。

‘曙’是指天剛亮。‘薯’是紅薯。你這樣寫(xiě)，大家當(dāng)然會(huì)誤解？”在四兄弟的幫助下，通知單成了這個(gè)樣子：“從此開(kāi)始放暑假。請(qǐng)同學(xué)們接到通知后簽署。”同學(xué)們見(jiàn)了，終于明白了局長(zhǎng)的意思，個(gè)個(gè)手舞足蹈。有一次，鄉(xiāng)下的紅薯大豐收，農(nóng)民記起“薯”十分愛(ài)吃，便打算送給它一些。可農(nóng)民送錯(cuò)了人，給了“署”。

“署”因平時(shí)簽的名太多，拿到紅薯，心中一邊想著“這農(nóng)民真有創(chuàng)意，竟讓我在紅薯上簽名”，一邊龍飛鳳舞地簽上了名，并還給農(nóng)民。農(nóng)民見(jiàn)了哭笑不得。為了避免類(lèi)似事情再次發(fā)生，四兄弟決定向大家說(shuō)清自己的身份。“暑”說(shuō)：“我頭上頂著太陽(yáng)，代表熱，跟寒相對(duì)。

‘暑假’‘中暑’都是我。”“薯”說(shuō)：“我頭上是草字頭，表明與植物有關(guān)。我就是‘紅薯’。”“曙”說(shuō)：“我是指太陽(yáng)剛升起，也就是天剛剛亮的時(shí)候。因此左邊是一個(gè)‘日’。”聽(tīng)了它們的介紹，弄混它們的人越來(lái)越少了。

南京鑫園小學(xué)五（3）班趙金寧