普車都 > 四年級作文 >

哈姆雷特讀后感400字

哈姆雷特讀后感400字

五一小假,在家看莎翁的佳作,臺詞、電影和他人的讀后感一并讀了一遍。

世界級的文學(xué)家大師的作品我是第一次享受,豐富而富有哲理的臺詞、曲折離奇的故事情節(jié),充滿矛盾的內(nèi)心世界都淋漓盡致的展現(xiàn)在枯燥的文字中。

哈姆雷特的聰慧和勇敢演繹著他的英雄歷程。無法改變的行動滯后于語言、面對生母的悲憤和同情、情人的無情拒絕等等滋生了自己的悲劇的不可阻擋。

哈姆雷特的性格特點(diǎn)正是我的性格特點(diǎn)

深究其歷史源源和現(xiàn)實(shí)特征,及未來前景,注定是不會消失的

因?yàn)闄?quán)力、利益和道德之間的矛盾隨時(shí)隨地糾纏著我們。

對權(quán)力的追求和痛恨

對利益的需要和欲望

對道德的修養(yǎng)和譴責(zé)

都是我們永恒的話題。正如活著和毀滅是永恒的話題一樣。

Tobeornottobi,thanisquanstiaons

國王的美言掩蓋不了內(nèi)心的狠毒和卑鄙——權(quán)力的神圣和渺小

王后的道德譴責(zé)和母愛偉大解決不了她走更長的路——利益和道德的絞織

王子智慧勇敢和性格懦弱注定了英勇而悲壯的結(jié)局——權(quán)力和道德的沖突

在特定的歷史時(shí)期王室內(nèi)演繹的格斗。絕不是特殊的產(chǎn)物。只要社會這個團(tuán)體存在,就有不相同而相似的故事發(fā)生。

繼續(xù)讀下去,優(yōu)美的臺詞是鍛煉語言表達(dá)的良藥。

深刻的人文特征是理解人類矛盾的舞臺

典型的人物性格是記憶的美好形象。

哈姆雷特讀后感400字

我們常聽到這樣一句話:一千個讀者就有一千個哈姆雷特。聽著這樣一句話,你的心中會激起諸多念頭:哈姆雷特在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了永遠(yuǎn)不滅的烈火;哈姆雷特的經(jīng)歷和性格是可以進(jìn)行多重解讀和探討的;莎士比亞的文學(xué)創(chuàng)作功力足以征服世界人……

還記得,第一次認(rèn)真閱讀《哈姆雷特》是在高中,當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)篇目是節(jié)選內(nèi)容,只將《哈姆雷特》中具情節(jié)魅力的部分展現(xiàn)在我們面前。很早聽說過莎士比亞的這部名劇,苦于一直沒有機(jī)會通讀這本書,可以說這也是一種遺憾!可我深刻地記得:當(dāng)時(shí)學(xué)完高中節(jié)選部分的《哈姆雷特》,為了想更多地了解這部名劇,我利用盡身邊的學(xué)習(xí)資料來滿足我的好奇心??上У氖牵易罱K沒有條件翻閱《哈姆雷特》,曾經(jīng)的我感興趣更多的是故事情節(jié),由于生活閱歷不足,能體悟的哲理很淺薄。

這次的我,并非一口氣讀完《哈姆雷特》,不是它不再激起我強(qiáng)烈的閱讀興趣,而是能靜下浮躁的心認(rèn)認(rèn)真真看一本書的精神狀態(tài)略顯難得。這次的我可以底氣十足地說:“我讀完了《哈姆雷特》,再一次被深深折服!”一部經(jīng)久不衰的文學(xué)名劇,它情節(jié)的魅力可想而知,給我多次震撼的是戲劇人物語言背后體現(xiàn)出來的精魂!

哈姆雷特讀后感400字

哈姆雷特像此類的心理獨(dú)白不在少數(shù),對于自己的殺父仇人,他在猶豫著,遲遲不肯動手,錯失了很多好時(shí)機(jī);對于自己性格中的弱點(diǎn),他也在不斷質(zhì)問,他意識到自己的柔弱和憂郁,寶貴的時(shí)間多半用在了思考和等待中;他對時(shí)局和現(xiàn)實(shí)有著較為敏感的觀察力和洞見力,可他的行動總遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于思想,我不否定他對“人”、“人的優(yōu)缺點(diǎn)”等問題有著個人獨(dú)到的見解,可他最終葬送了性命才勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)了夙愿。

哈姆雷特讀后感400字

有一句諺語為:要等草兒青青,馬兒早已餓死。

在哈姆雷特的臺詞中只出現(xiàn)過這句諺語的前半句,并沒有提及下一句的內(nèi)容。當(dāng)讀完《哈姆雷特》全劇后,我們會明顯意識到這是一部悲劇,作為主角的人物在結(jié)局中都以死亡作結(jié),可以說哈姆雷特也是為報(bào)父仇付出了生命的代價(jià)。

“可是我,一個糊涂顢頇的家伙,垂頭喪氣,一天到晚像在做夢似的,忘記了殺父的大仇;銳讓一個國王給人家用萬惡的手段掠奪了他的權(quán)位,殺害了他的最寶貴的生命,我卻始終哼不出一句話來。我是一個懦夫嗎?誰罵我惡人?誰敲破的腦殼?誰拔去我的胡子,把它吹在我的臉上?誰扭我的鼻子?誰當(dāng)面指斥我胡說?誰對我作出這種事?”

哈姆雷特讀后感400字

愛是人類最偉大的情感。《哈姆雷特》因?yàn)楹薅鴮?dǎo)致了悲劇,因?yàn)楹薅鴮?dǎo)致了湮滅,這是令人哀嘆的??蛇@悲劇可以避免嗎?殺父之仇,向來是不共戴天的,忍耐下去,不如自裁。

唯一可以避免這場悲劇的方法,只有克勞狄斯當(dāng)初抑制住自己內(nèi)心的貪婪,不去對自己的兄長下毒手,但他與王后的感情能讓他不那么做嗎?王后的背叛令人不齒,但先王如若不是好大喜功、終日忙于征戰(zhàn)的話,自己的愛人又會愛上一個不如自己千萬分之一的男性嗎?這些都是不可考證的。但智慧的莎翁還是給了一些提示,他安排了福丁布拉斯這個角色,與哈姆雷特形成鮮明的對比,同樣是王子,前者本要忤逆王意、發(fā)動戰(zhàn)爭,但最終凱旋而歸;后者則先后失去了自己父親、愛人、母親。

劇本最后,福丁布拉斯說道:“……把哈姆雷特像個軍人似的抬到臺上,因?yàn)樗艿巧贤跷唬欢〞蔀橐晃毁t明的君主……”這讓筆者不由得浮想聯(lián)翩:對于悲劇的主角哈姆雷特來說,是否存在另一條不同的道路呢?

劇本里的“現(xiàn)實(shí)”給出的答案是否定的。

哈姆雷特讀后感400字

戲劇中出現(xiàn)的戲中戲的環(huán)節(jié),讓人印象深刻。通過再現(xiàn)老王被殺的情景,不僅試探出叔叔的內(nèi)心,也表現(xiàn)了哈姆雷特的憤怒,將矛盾推向更尖銳的地步,進(jìn)而推動情節(jié)和故事的高潮。

與此同時(shí),莎士比亞也巧妙性的將自己的戲劇觀點(diǎn),通過哈姆雷特之口,在指導(dǎo)伶人表演之時(shí)呼出,“你應(yīng)該接受你自己的常識的指導(dǎo),把動作和言語相互配合起來;特別要注意到這一點(diǎn),你不能越過自然的常道;因?yàn)槿魏芜^分的表現(xiàn)都是和演劇的原意相反的,自有戲劇以來,它的目的始終是反映自然,顯示善惡的本來面目,給它的時(shí)代看一看它自己演變發(fā)展的模型。”

《哈姆雷特》之所以成為莎土比亞四大悲劇之首,不僅僅在于作品最后的悲慘結(jié)局讓人難以忘懷,還在于作品帶給人們沉重的反思,對哈姆雷特命運(yùn)的反思,對當(dāng)時(shí)文藝復(fù)興時(shí)期社會背景的反思,對人性本身的反思。而主人公哈姆雷特最后的結(jié)局,則是整個時(shí)代發(fā)展的必然趨勢,其犧牲也是他個人發(fā)展的最終結(jié)局。悲劇不幸,卻演繹了不一樣的美。哈姆雷特值得久讀深思。

展開更多