管理班級(jí)小能人_班級(jí)小能人作文500字

在我們班里，有美術(shù)能人，數(shù)學(xué)高手，寫(xiě)作能手······可謂是高手如云，人才濟(jì)濟(jì)?。∫惶崞鸸芾戆嗉?jí)，大家的腦里都浮現(xiàn)出吳喆的影子。

吳喆，她是我們班的副班長(zhǎng)，也是紀(jì)律委員。每天早晨，她都要帶大家讀書(shū)，每節(jié)課預(yù)備鈴響起時(shí)，她就要管理班里的紀(jì)律。

記得上一次中午，大家吃好飯來(lái)到學(xué)校，吳喆說(shuō)要告訴大家一個(gè)好消息，大家一聽(tīng)有好消息，立刻竊竊私語(yǔ)起來(lái)。吳喆說(shuō)：“一會(huì)兒我們要去看電影。”一聽(tīng)要去看電影，底下馬上一片嘩然“什么？要去看電影？”“啊！真的？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”“好開(kāi)心呀！要去看電影嘍！”大家嘰嘰喳喳絡(luò)繹不絕的議論起來(lái)，其分貝可不亞于菜市場(chǎng)的叫賣(mài)聲。

吳喆一看大家這樣鬧，趕緊敲了敲講桌，使出“武林絕招”獅吼功，“你們都給我安靜下來(lái)！”絕招一出，簡(jiǎn)直泰山壓頂，如雷震耳！大家的耳膜都快給震破了。果然，絕招就是絕招，不少同學(xué)安靜下來(lái)?？墒?，還有一些調(diào)皮分子在大聲喧嘩，特別是“潑猴”周忠，竟站起來(lái)喊道“歐耶！要去看電影啦！好棒??！”吳喆見(jiàn)“周猴子”如此囂張，氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)要再吵，我就把名字記下來(lái)，不準(zhǔn)去！”說(shuō)罷。便將“周猴子”的大名登在了黑板的“光榮榜”上。不料周忠不僅沒(méi)有安分下來(lái)，反而把“光榮榜”改成了“光棍榜”，大家都哈哈大笑。吳喆是真的生氣了，一把拽起“潑猴”，最終，周忠抵不過(guò)吳喆的強(qiáng)大氣場(chǎng)，敗下陣來(lái)，教室終于安靜了。

吳喆，她是我們班級(jí)的管理小能人，也是老師的得力小助手，正是有了她，我們班在沒(méi)有老師在場(chǎng)的情況下，一樣能夠遵守紀(jì)律，井然有序，安靜學(xué)習(xí)。我敬佩吳喆，我喜歡我們這個(gè)班集體！