籃球隊(duì)的通知

小學(xué)的六年生活像兩股風(fēng)，有成功有失敗，但我失敗的記錄卻總是把成功的記錄深深埋沒(méi)……失敗這兩個(gè)字在我的腦海里似滔滔江水，奔騰不絕。唯有其中一件仍今我刻骨銘心。

那是五年級(jí)的上學(xué)期，班里組一個(gè)籃球隊(duì)，他們見(jiàn)我是班里最高最大的，便把我的名字報(bào)了上去。此后，我就開(kāi)始了一個(gè)殘酷的訓(xùn)練。

下午一放學(xué)，我們就被體育老師拉到操場(chǎng)上進(jìn)行“慘無(wú)人道”的訓(xùn)練。體育老師專門請(qǐng)了一個(gè)很會(huì)打籃球的老教練，他雖然是個(gè)年近7旬的老人，卻依然身強(qiáng)體壯。體育老師針對(duì)每一個(gè)同學(xué)的體征設(shè)計(jì)了一套打球方案。我的方法是先攻到籃下，然后轉(zhuǎn)身，右腳踩住，左腳移動(dòng)，最后投籃。這套方案對(duì)于我這種體型笨重的人又怎能行得通呢？于是，訓(xùn)練的時(shí)候，體育老師總是忍不住要說(shuō)我?guī)紫?；休息喝水的時(shí)候，體育老師總是把我繼續(xù)叫過(guò)去訓(xùn)練；與隊(duì)員聊天的時(shí)候，他總是忍不住讓我再去訓(xùn)練那個(gè)方法。我知道老師是對(duì)我好，希望我加入，我也很努力?？墒?，每當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)老教練的銳利目光，就不寒而栗。這不，他又在教我們手不離球，我學(xué)著教練的樣子拍起了球，可球好像不怎么聽(tīng)話，每拍一下這球就落下來(lái)，好像有千斤重。我急忙用身子擋住，生怕被那個(gè)“嚴(yán)厲教官”發(fā)現(xiàn)，可“嚴(yán)厲教官”的眼睛好像能看透一切，他走過(guò)來(lái)，心平氣和的說(shuō)：“你干嘛呢？手不離球是要練的，不是一下就能學(xué)會(huì)的！”聽(tīng)了這話，我的心好像打開(kāi)了一扇天窗，忽然間亮堂了許多。

從那天起，我就喜歡上打籃球了，每到訓(xùn)練那一天，我總是飛快地跑向操場(chǎng)，練起球來(lái)，。媽媽知道我參加籃球隊(duì)后，一蹦三尺高，每個(gè)周日就讓我去莆田體育館練球。功夫不負(fù)有心人。訓(xùn)練的五周結(jié)束了，我喜滋滋的想象著我進(jìn)入籃球隊(duì)的情景。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“嚴(yán)浩銘，你落選了，沒(méi)進(jìn)籃球隊(duì)！”“什么？什么？你不是在開(kāi)玩笑吧？”我驚訝道。“是真的！”

NO！不不不！我竟然落選了，我失敗了！從那以后，我對(duì)打籃球的興趣煙消云散。“失敗”“落選”這兩個(gè)詞對(duì)我的打擊非常大，每當(dāng)看見(jiàn)別人開(kāi)心的打著籃球，我只能長(zhǎng)嘆一聲，因?yàn)?hellip;…我失敗了。

是啊！失敗就是這樣的一個(gè)詞！它總是來(lái)?yè)v亂，把別人的興趣打沒(méi)，卻從來(lái)沒(méi)有替別人想過(guò)。

回到家，我失落的走進(jìn)房間，躺在床上，傷心的淚水劃過(guò)我的耳邊，剛才發(fā)生的事像放電影一樣在我的腦海里放映。媽媽悄悄走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我在抽泣著，便問(wèn)清事情的原因后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子這僅僅只是一次失敗，你就這樣放棄了嗎？”我抬起頭，用滿是淚水的眼睛望了望媽媽，媽媽接著說(shuō)：“你只要瘦下來(lái)，身體變靈活，我就不相信你進(jìn)不了籃球隊(duì)！”聽(tīng)了媽媽的話，我好像沙漠里迷失方向的人找到了指南針。

我暗暗下定決心:這次失敗并不是永恒的，只要減肥，身體變靈活，就一定能進(jìn)籃球隊(duì)！

失敗，僅僅只是成功的開(kāi)始。失敗了，沒(méi)關(guān)系，再努力一下，再拼搏一下，或許就能成功，或許就能使自己進(jìn)步，相信自己。

失敗不會(huì)永遠(yuǎn)吞沒(méi)成功。