童年的容器

童年，每個人和每個人都不一樣，就像秋風掃下的落葉一樣，每一片都有每一片的故事，哪怕是出自同一棵大樹，甚至是緊緊地挨在一起長的都不相同。

我們的“年輪”隨著身體的長高在增加，我現(xiàn)在已經(jīng)不是童年了，還記得小時候總是希望快點長大，而現(xiàn)在卻又懷念童年，正如一句至理之言：“人，往往急于成長，然后又哀嘆失去的童年，以健康換取金錢，不久后又想用金錢恢復健康。”童年的故事就像一塊糖，到了我遲暮之年的時候，哪怕就剩下一顆牙我也要把這塊糖含在嘴里，權(quán)當是對我那時即將逝去的靈魂一個告慰。

說起童年，想必各位都很少有跟隨父母此處奔波的，而童年的故事也是在固定的幾個地方發(fā)生，那么下面就說一說我的童年。

有一個地方，它承載著我將近十分之九的童年美好時光，這是一個大的平臺，是在超市上的房頂，也可以說是一個大院子，因為這是一棟樓前的一片大空地，目測面積大約三百二十多平方米，記憶當中是從四歲就開始和哪個院兒小朋友們玩開了，實際上和我經(jīng)常在一起玩的就兩位同齡人，而這兩位一個是與我六年小學同學后便不在一起了，不過還有聯(lián)系，另一位至今還與我是同學，說到這里我還要解釋一下，其實我并不是這個院的人，我們家的那棟樓與他們家的樓房兩邊相望，中間也就隔著四十幾米的樣子。

在上小學的時候，我們結(jié)伴上學、結(jié)伴回家而且還在一起寫作業(yè)，我們寫作業(yè)的地方在當時對于我們來說是齊胸高，這是一個磚壘的不太規(guī)范的乒乓球臺，這個乒乓球臺是這個院里一個當律師出錢壘的，做完作業(yè)以后，有時打打乒乓球（絕對的和平球），有時組裝一下偷偷買的拼裝玩具，有時玩“抓人”、“三個字”、“紅燈綠燈小白燈”，總之這樣的時光持續(xù)到了小學二年級的第二學期。小學每星期歇兩天，而且下午就上三節(jié)課，那個時候我是個名列前茅的“壞”學生，每次歇禮拜天我都能一鼓作氣在星期五把全部作業(yè)搞定，然后就是兩天的狂玩兒，我們的乒乓球技術(shù)不是別人教的，也沒有人教，就是自己慢慢的摸索，那個律師還有他兒子以及院兒里的一些人會，我們?nèi)司驮谝慌?ldquo;偷”學，比全年級同學都提早的跨越了“和平球”的級別。

現(xiàn)在，我們沒有那么多的時間去玩了，只有等到放寒假、放暑假才能聚在一起“狂玩”。在一個傍晚，我們打完了乒乓球，除了我，其他打乒乓球的人都回了，我在一個地方坐下環(huán)視著這個院里的一切：那幾個調(diào)皮的赤著屁股的小朋友還像以往一樣不聽話，他們的奶奶或媽媽在他們屁股后面追著喂飯，幾個大人圍坐在一起打牌，還有兩個更小的小朋友在騎小孩車，我看著那兩個小孩，笑了，我在想，在冥冥之中是否有人在我小的時候像我這樣看他們一樣看著我，看著我逝去的童年、我的花樣年華。

童年的故事、童年之夢，愿它們永遠不要醒來，我愿在朦朧之中、不清醒當中完成我的生命，我的余生。童年之花會凋零，同樣，也不會凋零。愿童年是那份永遠都寫不完的作業(yè)，更沒有人對它做任何的批改。童年本是璞一塊，何必橫加細雕琢！