讀《養(yǎng)花》后的感想

　　燈光下，我打開(kāi)新發(fā)下的語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)醒目的題目映入我 的眼簾：《養(yǎng)花》我再一看，作者竟是我國(guó)著名作家老舍。我 讀過(guò)老舍的許多文章，在老舍寫(xiě)的文章里，總含有深刻的道理。那么《養(yǎng)花》這篇課文說(shuō)明了什么呢?我迫不及待地看下去。   　　初讀課文，難免對(duì)一些句子不理解。如“不勞動(dòng)，連棵花 也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”老舍寫(xiě)這句話，僅僅是說(shuō)“不 勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”嗎?我又將課文讀了幾遍，細(xì)細(xì)琢磨了好久，終于悟出了一個(gè)道理：不勞動(dòng)，連養(yǎng)花這點(diǎn)小亊都干不 成，何況做其他亊情呢?想到這兒，我的臉不由得熱了，這句話 好像是對(duì)我說(shuō)的。我的理想是當(dāng)一名作家，但我空有大志，卻 不愿動(dòng)手練習(xí)寫(xiě)文章。現(xiàn)在想起來(lái)，真覺(jué)得慚愧萬(wàn)分。不動(dòng)腦 又不動(dòng)手，不為自己的理想努力奮斗，這能當(dāng)作家嗎?如果還 像以前那樣只空想，手和腦都不勞動(dòng)，就可能真會(huì)當(dāng)上一名 “坐家”了!我覺(jué)得老舍文中說(shuō)的“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”這 句話確實(shí)是真理。我下決心，一定努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)美好妁理 想。   　　又如“當(dāng)然，也有傷心的時(shí)侯”這一段，我開(kāi)始也不明 白。老舍寫(xiě)《養(yǎng)花》這篇文章為什么還寫(xiě)傷心亊呢?經(jīng)過(guò)反復(fù) 思索，我才弄明白：養(yǎng)花還有傷心的時(shí)候，那么生話中該有多 少傷心亊呢?由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因?yàn)?有一兩次打擊，就對(duì)生活失去信心。這一點(diǎn)，我是有親身慼受 的。一至四年級(jí)時(shí)，我是班里的中隊(duì)干部，一直被評(píng)為“三好 學(xué)生”……可稱得上是事事順心，處處如意。那時(shí)，天真的我 成天無(wú)憂無(wú)慮，十分高興?？墒堑搅宋迥昙?jí)，有一次沒(méi)有被評(píng)上“三好學(xué)生”，緊接著考試成績(jī)又不太理想……當(dāng)時(shí)，我十分 悲觀、失望。讀了這篇課文，我不禁有豁然開(kāi)朗的感受。   　　讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我似乎長(zhǎng)大了，懂得了許多許 多……的確，這篇課文給我的啟示太大了……