2010年中考優(yōu)秀作文素材：心靈知己

2010年中考優(yōu)秀作文素材：心靈知己

生活中有許多朋友，但那種能推心置腹、情趣相投、分憂解愁的知己卻不多。唯有書(shū)能始終伴我而行，讓我體驗(yàn)到人生的美麗和溫馨，讓我感受到紅塵的滄桑與艱辛，成為我魂?duì)繅?mèng)繞、肝膽相照的心靈知己。

對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，緣于童年時(shí)讀過(guò)的那些小人書(shū)。那時(shí)，在我就讀的小學(xué)附近，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)出租學(xué)生讀物的小書(shū)店。每次從那兒走過(guò)，我都會(huì)忍不住朝里面多看幾眼，那一本本誘人的書(shū)籍，深深地吸引著我。為了滿足自己讀書(shū)的欲望，父母給我的零花錢(qián)，我總是想方設(shè)法省下來(lái)，然后跑到小書(shū)店租上幾本自己喜愛(ài)的書(shū)，在上學(xué)或回家的路上美美地“飽餐”一頓。為此，我上課沒(méi)少遲到，常常在教室門(mén)口被老師罰站，也常常放學(xué)后忘了回家吃飯，這個(gè)“惡習(xí)”一直難改。

上初中后，我的語(yǔ)文老師家里有很多藏書(shū)，像《唐詩(shī)宋詞鑒賞辭典》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《家》、《平凡的世界》等古典現(xiàn)代文學(xué)著作應(yīng)有盡有，還有不少?zèng)]了封面叫不出名的書(shū)。我常常向他借書(shū)，借到后就如饑似渴地讀，生怕有所耽擱。盡管是囫圇吞棗，不求甚解，卻讓我品味到了讀書(shū)的樂(lè)趣。最讓我手不釋卷的，是那些飄散著古典味兒的唐詩(shī)宋詞：李白的飄逸豪放，杜甫的沉郁憂傷，李清照的婉約清麗，辛棄疾的慷慨激昂……仿佛一幅幅美麗迷人的畫(huà)卷，令我癡迷不已。正是這些書(shū)，在我生命的純真年代，為我營(yíng)造了一方放飛希望的精神樂(lè)園。

在四季輪回歲月交替的日子里，我如一棵樹(shù)苗般漸漸長(zhǎng)大，而書(shū)也成了我的摯友。驀然回首間，我感到生命里的陽(yáng)光、空氣和水分，大都源于那一本本或精美或高雅或簡(jiǎn)樸的書(shū)！多少次靈魂無(wú)助，多少次精神無(wú)依，都是從書(shū)中找回了自信和力量。無(wú)論是明月窗前，還是風(fēng)雨燈下，有書(shū)作伴的日子，浮躁的心會(huì)平靜下來(lái)，不會(huì)有那么多的煩惱與騷動(dòng)，也不會(huì)感到太多的寂寞。

生活中有書(shū)作伴，人生之旅就多了一種不竭的精神動(dòng)力。無(wú)聊時(shí)，書(shū)以慈母般摯愛(ài)溫情的話語(yǔ)拔亮我精神的心燈；迷茫時(shí)，書(shū)以哲人般古樸警醒的妙語(yǔ)堅(jiān)定我前進(jìn)的腳步。書(shū)之于我，已經(jīng)是一種不可或缺的精神養(yǎng)料，一個(gè)不可多得的心靈知己。在臨近中考緊張的學(xué)習(xí)之余，我仍然抽出一定的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。在此期間,我又閱讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》、《巴黎圣母院》、《老人與?！返韧鈬?guó)文學(xué)名籍,我被書(shū)中主人公的人格魅力和不斷超越自己的進(jìn)取精神深深感染著,他們的理想,他們的追求,他們的意志,他們的品質(zhì),時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我在求學(xué)的道路上闊步前進(jìn)。

有人說(shuō),讀書(shū)是一種生活,一種品味,一種風(fēng)格,一種回憶。有人說(shuō),讀書(shū)，是人生最浪漫的旅行,是心靈最徹底的洗禮。我想說(shuō),讀書(shū)，就是一個(gè)人和作者之間心與心的交融、靈魂與靈魂的對(duì)話；而讀一本好書(shū)，就是擁有了一個(gè)肝膽相照、憂樂(lè)與共的心靈知己。

在漫長(zhǎng)的人生旅途中，與書(shū)結(jié)緣，是一種智慧；有書(shū)相伴，是一種幸福。