我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密 狀物作文

我發(fā)現(xiàn)蘋果的秘密

親愛的小朋友，你知道我們平時吃的蘋果里會藏著什么樣的秘密嗎？

這個學期，我們學到了“蘋果里的五角星”這篇課文，當老師給我讀課文的題目時，我腦子里便有了一個大問號“蘋果里為什么有顆五角星呢？”好奇心促使我把這篇文章快速讀了一遍。原來，作者的弟弟在作者面前用刀把蘋果攔腰切下去，在蘋果的最中間，真的有顆五角星呢。學完整篇文正，我仍半信半疑，心里暗暗決定，回家后一定拿只蘋果切開試試，證明蘋果里到底有沒有五角星。

夜幕降臨，我上完晚自習回到家，放下書包，就從家里餐桌上的袋子里拿了一只蘋果，又從廚房里拿了一把小刀，迫不及待地想切開看看。我把蘋果放在奶奶平時切菜的案板上，一只手扶著蘋果，一只手小心翼翼地拿著刀，慢慢地用刀從蘋果上切了下去，可是看著平時爸爸媽媽很簡單的一個動作，我做起來卻非常不容易，這刀好像就是不聽我的話，不是歪了就是斜了，還有好幾次差點把手切到了，把旁邊站著的爸爸嚇出了一身冷汗。原來切蘋果看起來簡單，做起來難呀！我切了一遍又一遍，費了我九牛二虎之力，才切正了，我把切好的蘋果打開一看，驚呆了，原來真的如書上所說，蘋果核就是一顆五角星啊，這顆五角星鑲嵌在蘋果的中間，如同五星紅旗上的五角星，顯得格外美麗。

一個小小而又普通的蘋果，原來里面居然深藏著那么大的奧秘。我們平常吃蘋果時多是削了皮吃，吃的差不多了就扔了，一般不會看到這個美麗的五角星。如果我們換種吃法，從中間切開，我們在品嘗蘋果的美味的同時就會發(fā)現(xiàn)里面暗藏的美麗的五角星了。這時，我想起了“蘋果里的五角星”這篇文章作者寫的一句話“創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式”，這次試驗讓我明白了一個道理，任何看上去平平常常的事物，只要我們打破常規(guī)的思維方式，只要多多留心觀察、用心去探索，就能探知出其中暗藏的秘密。

親愛的小朋友，你知道蘋果里的秘密了嗎？有機會也去試一試吧。

我發(fā)現(xiàn)蘋果的秘密

前段時間，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的一個小秘密。那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個獼猴桃回家?；氐郊?，我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個個獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時，媽媽親切地說：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會軟的。”于是，我只好把一個個獼猴桃放回袋子里了。兩天過去了，獼猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在收看電視節(jié)目，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個辦法真好！我便學著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！我興奮極了，把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學會上網(wǎng)查找資料哩！我心里美滋滋的。今后，我一定會做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)的“秘密”。

我發(fā)現(xiàn)蘋果的秘密

XX年10月31日

今天，老師讓我們做一個實驗，就是讓我們把蘋果切成塊，分別泡在水中、放在空氣中和泡在鹽水中。

下午放學回到家，對每一塊蘋果，我都嘗了一口，結果發(fā)現(xiàn)，用鹽水泡的蘋果最甜最脆。我想：“為什么用鹽水泡的蘋果最脆呢？”我就把它記了下來。

XX年10月31日

今天早上，我又去看三塊蘋果，放在空氣中的蘋果已經(jīng)發(fā)黑了，我就忍不住扔了。我又去看那塊泡在水中的蘋果，泡在水中的蘋果，顏色已經(jīng)發(fā)黃，而泡在鹽水中的蘋果只是微微發(fā)黃，表面有一點鮮，但角落里很脆、佷甜。我又想：“為什么用鹽水泡的角落里很脆、佷甜，而且表面也佷鮮呢？”我同樣把這個疑問也給記錄下來。