五年級(jí)看圖寫話作文500字 小猴學(xué)藝

森林里將要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)比賽。

小猴心想：我沒有特長(zhǎng)，這場(chǎng)比賽我該怎么辦呢?再一想，小兔的作文寫得不錯(cuò)，我應(yīng)該向她學(xué)寫作文。

第二天一早，小猴跑到小兔家，說：“小兔!小兔!你能教我寫作文嗎?”小兔說：“可以啊!”

小猴翻開作文本，拿起筆，剛要寫，可小兔說：“寫作文得要有耐心，得靜心，還要多用一些好詞好句。”小猴想：寫作文也太麻煩了，我還是先到外面玩一會(huì)兒再來寫吧。

小猴在外面蕩秋千，突然聽到不遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的喇叭聲，小猴自言自語道：“喇叭聲多么好聽啊!我應(yīng)該去學(xué)吹喇叭。”

于是，小猴順著聲音找到了百靈鳥。小猴說：“百靈鳥!百靈鳥!你能教我學(xué)吹喇叭嗎?”百靈鳥說：“可以啊!”

小猴拿起喇叭，吹了幾聲，百靈鳥說：“喇叭要抬高一點(diǎn)，而且，吹得要有節(jié)奏!”小猴也覺得自己吹得很難聽。所以，小猴趁百靈鳥不注意，偷偷地又跑去玩了。

忽然，一只小鹿飛快地從小猴身邊跑過，小猴猛地一拍大腿，說：“我怎么這么笨!我的腿天生就很靈巧，跑步才是我的特長(zhǎng)啊!”

于是，小猴跑去對(duì)小鹿說：“小鹿!小鹿!你能教我學(xué)長(zhǎng)跑嗎?”小鹿說：“當(dāng)然可以!”

于是，小猴和小鹿一起跑步?？墒?，剛跑沒幾圈，小猴就累得大汗淋漓、氣喘吁吁。他想再繼續(xù)跑，可實(shí)在太累了，他就慢慢悠悠地走回家去睡大覺了。

沒過幾天，比賽開始了，“小作家”、“音樂家”、和“長(zhǎng)跑冠軍”分別是小兔、百靈鳥和小鹿。

小猴慚愧地說：“我做事半途而廢、三心二意，小朋友，你們可不要像我這樣啊!”