普車都 > 觀后感 >

作文觀后感1500字 鑒史問廉觀后感

近日觀看了《鑒史問廉》大型文化紀(jì)錄片,我深受教育,深受啟發(fā)。該片以中華傳統(tǒng)文化為視野,以“廉”為核心,以“清、勤、慎”為主題,透過《興衰之思》、《清官之念》、《清濁之辨》、《道德之擇》、《文化之力》、《律令之矩》、《制度之重》、《千秋之評(píng)》八個(gè)真實(shí)的故事,展示了在歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上清官能臣與貪官亂臣不一樣的人生軌跡,剖析他們?cè)诖笫谴蠓敲媲暗倪x取,向觀眾講述中華民族數(shù)千年來價(jià)值追求。

孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”荀子也提到:“君者,民之原也,原清則流清,原濁則流濁”。治國(guó)如此,反腐倡廉同樣如此??v觀紀(jì)錄片,不難發(fā)現(xiàn),歷史上凡是國(guó)力比較強(qiáng)盛的時(shí)期,大都有一位比較開明的君主,有一幫可倚重的忠臣。如貞觀之治,有了從善如流的李世民,才成全了魏征、狄仁杰的直諫美名??登⑹?,正因?yàn)橛辛?ldquo;千古一帝”愛新覺羅玄燁,才使“天下第一廉吏”于成龍成為各級(jí)官吏竟相效仿的榜樣。因此,有個(gè)廉明的君主,人人才敢講真話,人人才能參與反腐,那么我們就擁有了無數(shù)個(gè)魏征,無數(shù)個(gè)于成龍。當(dāng)反腐成為全民的反腐時(shí),廉政必然就會(huì)成為整個(gè)政府體系的廉政,想要到達(dá)政治清明也就不難了。同樣,一個(gè)朝代的沒落,也必發(fā)端于君昏臣佞、從上而下的吏治腐敗。試想,在“三年清知府、十萬雪花銀”的大環(huán)境下,政何以施、國(guó)何以治呀。南宋宋徽宗,后人的感嘆“亡宋誰知是石頭”。對(duì)昏君佞臣,屈原選取了投江等等。無有昏君,何來佞臣,不亡國(guó)才是咄咄怪事!

《鑒史問廉》為廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的廉政教育課:為官就要清廉,當(dāng)官即不能貪腐,這是一條顛撲不破的真理、一道不可逾越的紅線!

看《鑒史問廉》,引人深思,讓人清醒。要想做到“干部清正、政府清廉、政治清明”,無論是黨員干部,還是普通同志,首先要做的就是“干部清正”,守住自我的節(jié)操,工作中時(shí)刻以“嚴(yán)人一等”的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。“人只一念貪私,便銷剛為柔,塞智為昏。”在高壓反腐成為新常態(tài)之時(shí),我們能夠清晰地認(rèn)識(shí)到,消除貪欲,根治“四風(fēng)”問題,就是要求廣大黨員干部自覺加強(qiáng)自身修煉,培養(yǎng)高尚的道德情操,要用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線,為民、務(wù)實(shí)、清廉。堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自我思考問題和開展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);務(wù)實(shí)重干,堅(jiān)持重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效,扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí),對(duì)黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)。增強(qiáng)廉潔意識(shí),透過堅(jiān)持開展示范和警示教育、崗位廉政教育、廉政文化建設(shè),深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行各項(xiàng)制度,加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約等各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)校各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn),永葆廉潔正氣。廉潔奉公,時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法,堅(jiān)持高尚的精神追求,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。堅(jiān)持依法治國(guó),依法治校,廉潔與清政并行。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),維護(hù)法律的效力,依法保障廣大師生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)校又快又好發(fā)展。

透過觀看記錄片,我將從以下三個(gè)方面增強(qiáng)廉潔意識(shí):

一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想理論,以案為鑒,構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。牢固理想信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束潛力,提高自我警示潛力。

二是廉潔自律,以身作則,遵守黨的政治紀(jì)律。要始終堅(jiān)持廉潔的理想信念。在工作中,將反面案例與正面教育相結(jié)合,注重提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。同時(shí),自我要嚴(yán)格要求自我,從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀(jì)等錯(cuò)誤思想,不斷反省自我,防微杜漸,確保與任何違法違紀(jì)問題不沾邊。

三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),從細(xì)節(jié)做起。作風(fēng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié),倡導(dǎo)樹立好就要從細(xì)節(jié)抓起。要從細(xì)小的問題入手。無論生活上還是工作上,都要做到心不貪,嘴不饞,手不長(zhǎng),潔身自好,時(shí)時(shí)警惕,不給別有用心者留下可乘之機(jī),在思想作風(fēng)上過得硬,才能經(jīng)得起任何考驗(yàn),永遠(yuǎn)持續(xù)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

鑒之于史,問己于廉,三省于身,厲行于事,而后才能立于民心。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,為人民謀利益、辦實(shí)事,為維護(hù)社會(huì)公正、法治注入“正能量”的人,終究會(huì)被時(shí)代鐫刻、被人民銘記。我們要常懷“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”之心,常懷“居安思危”之心,警鐘長(zhǎng)鳴。作為校領(lǐng)導(dǎo),要身體力行,要率先垂范,在學(xué)習(xí)廉政知識(shí)、遵守廉政紀(jì)律、執(zhí)行廉政規(guī)定方面發(fā)揮帶頭作用,象焦裕祿、鄭培民、任長(zhǎng)霞一樣忠貞愛民,一心向黨,只有這樣,才能凝聚民心,匯聚民意,才能提高學(xué)校的凝聚力和向心力,才能促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)、和諧發(fā)展!

展開更多